新旧

教室门前有一棵垂柳，似乎从建校以来便长久的立在这里。春发华滋，柳树抽出全新的枝条与嫩叶，轻轻抚摸着学子的头，细心地保护着新生的野花。我爱这棵柳树，爱我走出教室门眼前的那一抹新绿，爱它柳絮飞满天空的时候那诗意的画面。

就是那日，在教室上课忽闻室外吵闹，嘈杂的声音不绝于耳。下课后走出教室一探究竟，却被眼前景况所惊：高大的垂柳已被砍倒，树干和树桩脱了开来，柳枝柳叶乱得满地。

——那一刻心中五味杂陈，听得办公室里，老师们遗憾的呼声，我不由得为它而悲哀：新春之时，万物生长，它见证着我的三年，见证了多少届学子的三年，却被这样轻率的砍去了。

“残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么”。

我一连几天沉思，难道生命，也是如此脆弱，新旧交替，意义何在？“旧不去，新不来”。语文老师的话一语点醒梦中人。

是啊，厨师在酸甜苦辣五味中寻找平衡，而人们在新旧交融中寻觅和谐。

生命的意义，正在于一辈一辈的交接。垂柳离去了，新栽的垂柳代替了它的位置，正如人们一辈一辈传承着老一辈的故事。

作为今之少年，吾辈处于时代交接处，更当以青年之担当，树民族之脊梁，促中国之繁荣。今天，许多古老的中国故事，被赋予了全新的时代意义后又获得了蓬勃生机。从此谈到屈原，我们不再只是为他感到惋惜，而是被他视死如归的精神所折服，为他辞章瑰丽的作品所赞叹。他寻找不到自己的申椒兰桂，也采撷不到蕙草兰芷，那便飞吧，飞过楚天万里清秋，飞过文脉干载兴衰，飞翔在中华民族的心灵穹。谈到青年精神，我们的思考不只是停留在五四运动青年们的怒喊上，不是民主、科学的口号上，而是时代所赋予它的新含义。重新解读中国故事，就像旧壶装新酒，壶虽旧，却历久弥新，酒虽新，却浓香醇厚。它不会因为曲解而无人尝，反而散发着新的味道。

当今青年为新，应担起使命，树时代精神。

辞旧迎新，似是湮灭，实为新生。

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